テクノロジーやビジネスモデルを体験や物語として統合することがイノベーションを加速する時代において、MoDは本質的なデザイン教育を通して、創造性を拡張し、統合的に新しい価値を生み出せる人材を育成します。私たちは、デザインを単なる専門技術と捉えるのではなく、むしろ専門分野を自由に越境し、統合的に課題を解決するために不可欠な共通言語とみなし、全ての人にデザインを学ぶ機会を開くことに尽力します。
様々な分野が複雑に絡み合う課題に溢れる社会において、MoDはサイロ化を創造的に打破できる統合型人材を育成することに取り組みます。デザインのリテラシー（造形言語による読み書きの能力）は、専門分野を横断してアイディアを統合し、優れた体験や物語を生み出すための基盤となります。
デザインのリテラシーは、単なる専門技能ではなく、日本語の読み書きと同じように、誰もが身につけるべき基本的教養です。それは、創造的に課題を解決し、専門分野を自由に越境し、共創を促すための共通言語です。
誰もが生まれ持つ創造性は、他の生得的な能力と同様、育てなければ成果を生み出しません。MoDは、個々の潜在的創造力が自生し開花するための正しい環境とツール、そして励ましを提供します。私たちは、既存の専門知識や技術にデザインリテラシーを掛け合わせることが、人の創造力を拡張すると信じています。
造形は私たちの教育哲学の根幹です。MoDでのデザインは、頭だけでなく、手から始まります。私たちは、実践的な制作と理論的な学習を統合したカリキュラムを推進します。受講生たちは創造的な造形思考に取り組むことで、新しい視点と解決策を開くことができます。さらに、造形から生まれる対話は、専門分野を横断し、統合的に価値を生み出すために不可欠です。
価値を生み出し続けるには、学び続ける必要があります。MoDでの学びは、受講生が生涯に渡り自律的に学び続けるための基盤となります。デザインの根幹に触れ、創造的な型を学ぶことは、その後の学びの基盤となり、成長のスピードと高さを大きく左右します。
人は体験を通して学びます。つまり、統合的なデザインを学ぶには、共創を促す環境が必要です。MoDは、受講生がお互いから学び、経験を共有し、教室を超えたつながりを築くことを奨励します。私たちの目標は、異なる視点を尊重し、それぞれが持つユニークな価値を理解することで、より豊かで包括的な創造的コミュニティを構築することです。
MoDでは、デザイナーだけでなく、エンジニアやビジネスパーソンを含む全ての人々にデザイン教育を提供することで、デザイン教育に多様性をもたらします。この教育は、異なる専門分野や背景を持つ人々が協力し、共に新しい価値を創造する方法を学ぶことを目指しています。私たちは、多様な視点が集まる場所こそが、革新的なアイデアが生まれる場所だと考えており、この多様性がMoDの教育プログラムの核となっています。
私たちのカリキュラムは生きており、急速に変化する社会の要求に応えるために常に進化しています。私たちは批評的に内省し、コースを更新し、洗練していくことで、受講生たちが常にデザインの知識と実践の最前線にいることを保証します。